《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
事证号 |
143090000217 |
||
单位名称 |
益阳市少年儿童体育学校(益阳市体育训练教研室) |
|||
宗旨和 业务范围 |
组织开展青少年业余体育活动,培养体育运动后备人才。体育训练教研。 |
|||
住 所 |
益阳市益阳大道(西)259号 |
|||
法定代表人 |
杨建国 |
|||
开办资金 |
9.7万元 |
|||
经费来源 |
财政补助(全额) |
|||
举办单位 |
益阳市体育局 |
|||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
|||
年初数(万元) |
年末数(万元) |
|||
11 |
28 |
|||
网上名称 |
益阳市少年儿童体育学校.公益 |
从业人数 |
13 |
|
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记的规 定的执 行情况 |
严格按照相关规定执行,14年度未发生登记事项变化。 |
|||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、不断提高教练员队伍素质,改善学生就读环境,为体育人才培养提供保障。 (一)强化师德师风教育。一年来,我校教练员无品行不良行为和违法违纪现象,都能做到关爱运动员,尊重运动员人格,正确评价运动员,并多次组织教练员参加道德讲座等学习教育活动。 (二)提升教练员业务理论水平。我校制定了教练员继续教育的培训计划、措施、制度,积极鼓励教练员参加各级各类业务理论培训班学习。一年来,我校派出教练员参加省体育局以上举办的业务培训10人次,教练的业务水平得到了提升,并能较好地运用到实际的训练教学当中,取得了一定成绩。 (三)为学生就读创造条件。市局领导在同益阳市教育局多次沟通协调后,将我校所有学生转入金银山学校学习,为了更好的开展训练工作,不与文化课学习冲突,教练员们经常与学校班主任沟通联系,了解学生情况,确保训练工作正常开展。此外,我们还对学生居住环境进行了全面改造,对宿舍、教室、食堂墙面进行了全面整修,对电线线路进行了全面更换。 (四)关心贫困学生,解决他们的实际困难。我校教练蒋益龙动员朋友为我校学生赞助为期一年每天四十元的肉食补贴生活,共计金额壹万伍仟元整。在市局领导的高度重视下,局长曾斌同志亲自奔赴部分贫困学生进行家访,发放贫困补助共计贰万捌仟余元。 二、射击项目突飞猛进。射击项目一直是我校的弱势项目,十一运会之前我们都是租借在资江机器厂训练,由于场地问题,训练一直不系统,直至十一运会后,由我校射击教练王班平同志牵头利用社会力量,私人筹资三十余万元将家属区院内的门球场改建为一个10米气步枪和25米气手枪训练馆,聘请了我校先前省运会金牌运动员罗宏加入教练队伍。2013年11月,我校学生曾毅(凤凰传奇主唱)为校募捐50万元用于射击比赛场地器材的改造与添置,比赛临近,市局考虑到射击项目没有50米比赛项目的训练场地,将车库旁的空地改建为有三个训练靶位的50米训练场馆,弥补了多年来没有50米靶场的空缺,投入用于运动员训练。这次省比赛射击队李禹成获男子甲组50米3X20个人冠军,气步枪个人第七名。男子乙组罗啸,郑凯,周迪书气步枪团体第四,罗啸男子乙组气步枪个人第八名。男子乙组秦杨帆、贺幸、邱光星气手枪团体第六名,邱光星个人第八名。男子乙组秦杨帆、贺幸、邱光星50米慢射团体第五名等好成绩。 三、举重项目稳步领先。举重一直是我校自84年建校以来的传统优势项目。特别是2013年全运会、世锦赛上我校输送的运动员谌利军在男子62公斤级项目上取得金牌后,给我校的运动员犹如注入了一支强心剂,训练势头大增。特别是我校具有多年竞赛经验,精通运动员医疗的陈钢军老师下派至举重队,与教练员认真分析了当前队伍的情况,对每个运动员逐一进行了分析,整合队伍,与运动员同吃同住同训练,进行及时的心里辅导和训练按摩,这次省比赛我们举重队共获得赛会金牌6.5枚,其中包括有彭浪的男子丙组48公斤级第一名。女子丙组44公斤级是我省女子项目的重点级别,我校运动员王蓉不负众望,顶住压力,夺得第一名,获金牌两枚。李佩娇夺得女子乙组44公斤级第一名,男子乙组56公斤级是我省男子项目的重点级别,竞争极其激烈,我校运动员马文斋不畏对手,顽强拼搏,从对手手中抢到宝贵的0.5块金牌,桃江队员苏仪元也不负众望,夺得一枚金牌,最后出场的我校运动员熊小康看到前面队友的超常发挥后,鼓足士气,再次夺得男子甲组77公斤以上级的金牌,外加谌利军的奖励金牌,我校举重队共获得10.5枚金牌。取得金牌可喜可贺。但我校从未有过比赛经验的徐蕾获得了女子丙组40公斤级第四名,展现了我校运动员的顽强拼搏精神,并获得体育道德风尚奖,为我校争得了荣誉。省十二运会比赛我校获得全省金牌总数第三名,团体总分第八名,举重项目获得了历史性的突破。而今,我校本年度向省举重中心输送优秀运动员4名,谌利军是2016年下届奥运会的夺冠人选。 |
|||
相关资质认可或职业许可证明文件及有效期 |
无 |
|||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 |
|||
接受 捐赠 资助 及其 使用 情况 |
无 |