《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

益阳市教育科学研究所

宗旨和

业务范围

普通中小学教育教学实验研究课题的设立、教学视导。

住    所

益阳市江海路112号

法定代表人

余建平

开办资金

175（万元）

经费来源

财政补助（财政补助（全额））

举办单位

益阳市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

170.97

175.38

网上名称

益阳市教育科学研究所.公益

从业人数

16

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、基础教育教研层面 一是配合市教育局做好全市初、高中质量检测和分析工作。如组织每位高中学生在高中三年内参加5次质量检测，其中3次为期末质量检测，一次为高三入学质量检测和一次为高考模拟考试。我所教研员对每次质量检测的成绩做出各科的详细数据分析，用发展性观点对各学校和学生的成绩作出正确评价，为学校教学实践提供参考。每年6月份配合市教育局命制中考试题。 二是为11月26日的全市基础教育工作会议提供三考（高考、学考、中考）质量分析报告。在高考质量评价上，我们坚持通过学生入学时中考成绩和毕业时高考成绩作对比分析，作为评价学校教学质量的重要指标。 三是配合市教育局于3月份组织各科教师培训和优生培训。在新的高考评价体系实施背景下，我们深刻认识到要提升益阳教育质量，首先是要提升教师质量，所以我市教研员全力配合、认真参与市教育局组织的培训。每次培训都是从全国各地邀请各学科顶尖的专家来做高中教师或学生做应对新高考的专题报告。 四是开展教师命题大赛。在协助市教育局上半年组织高中教师开展命题大赛后，市教科所针对初中生的中考在下半年开展了中考十二科的命题大赛和撰写中考试题质量的评析报告评比活动 。以命题大赛为载体，进一步督促教师深刻领会我国高考、中考变革的内含，认真研究“知识立意、能力立意和素养立意”在高考、中考试题中具体怎样体现，教研员通过评价推广优秀参赛试题，引领教师认真领会高考、中考变革特点。 五是组织教研员深入学校开展调研活动。根据市教育局的安排，我所12科中学教研员于10月14日至22日从益阳市187所初中学校中拟抽取10所学校进行初中质量调研，并为市教育局在沅江召开的全市初中教学管理观摩及校长培训活动提供了重要的各学科调研报告，为各级教育行政部门在初中教育教学管理决策中提供了重要依据材料。 六是开展好常规教学视导工作、教研活动和年度成果评比活动。视导工作中，对学校从课程设置，教师备课（教案备写）、课堂教学、作业布置与批改进行了常规检查。教研员深入学校，深入教室，深入课堂，通过听课找问题、交流找方法、评点促整改、帮扶提质量等措施，提高我市教育教学质量。一年来，教研员人均总计听评课40节以上。为了配合省教科院各学科举办教学教研评比活动，我所2019年中小学以及学前教育各学科组织了市级教学教研评比活动15次，虽然经费短缺，多学科是依托学校支持举办，但选拔的选手代表益阳在省里活动中展示均获得好评。2019年继续实施了一年一度的全市教育教学成果评比，目前共收到各项区县市推荐参评的成果达800余项（不收参评费）。 七是组织教研员积极参加上级举办的培训活动。全年中派出教研15人以上分别到北京、上海、广州、浙江、云南等地参加新课标、新教材和新高考培训和考察活动等。 八是积极配合科协组织的数、理、化、生等奥林匹克竞赛。其中生物学科有益阳市一中学生获得国家级初赛一等奖。 二、规划课题管理层面 一是配合省规划办做好常规管理工作。 认真组织各区县申报省规划课题，我市在2019年有16项省级规划课题成功立项；全市共6项（桃江2项、沅江2项和市直2项）省级课题成功结题；积极参加省规划课题管理新系统使用培训会议等。 二是组织各区县申报市级规划课题。6月，针对各单位申报的89项课题，经益阳市教育科学规划领导小组办公室组织评审，确定70项课题为“十三五”规划2019年度市级立项课题。 三是重视课题过程管理工作。主要发动区县规划办协助课题过程管理，如10月30日组织了区县理论教研员开展了省规划课题管理培训会议；11月13日组织省级规划课题未结题的主持人培训会议，及时解答课题研究人员的疑问等。 三、突出的教研成果 一是益阳市义务教育教学过程监控及教学质量发展性评价方案（试行）－获第四届湖南省教育科学研究优秀成果三等奖； 二是教科所承办，余建平所长主持的省级重大委托课题《湖南省普通高中学生综合素质评价实践研究》（课题批准号：XJK016ZDWT03）在10月9日通过会议验收结题，已经为良好等级公示省规划网； 三是全市基础教育工作会议上获得2019年益阳市基础教育特殊贡献奖； 四是教研积极撰写多篇论文已发表和编写教材已发行。如教研员撰写的《高中化学实验教学策略的研究与实践》发表于中学化学2019年第7期；教研员撰写的《柯达伊教学法对提高中小学生表现能力的实践研究》在《教师》杂志上发表（2020年第一期）；教研员参与编写小学、初中《综合实践活动课程资源包》共7册于2019年出版发行；为领导提供了《益师艺术近年办学方向分析报告》、《益阳市高中选课走班分析报告》、《益阳市高考赋分情况演示报告》等。 五是在教育网上发表多篇图文并茂的文章，发挥正确引导舆论的职责。如10月份的《益阳市教科所务实推进“不忘初心牢记使命”主题教育》、11月份的《抓好落实持续发力，推进教育质量提升》、12月份的《益阳市教育科学研究所 “不忘初心、牢记使命”主题教育会议落实专项整治工作有序推进》等.

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

一是益阳市义务教育教学过程监控及教学质量发展性评价方案（试行）－获第四届湖南省教育科学研究优秀成果三等奖； 二是教科所承办，余建平所长主持的省级重大委托课题《湖南省普通高中学生综合素质评价实践研究》（课题批准号：XJK016ZDWT03）在10月9日通过会议验收结题，已经为良好等级公示省规划网； 三是全市基础教育工作会议上获得2019年益阳市基础教育特殊贡献奖； 四是教研积极撰写多篇论文已发表和编写教材已发行。如教研员撰写的《高中化学实验教学策略的研究与实践》发表于中学化学2019年第7期；教研员撰写的《柯达伊教学法对提高中小学生表现能力的实践研究》在《教师》杂志上发表（2020年第一期）；教研员参与编写小学、初中《综合实践活动课程资源包》共7册于2019年出版发行；为领导提供了《益师艺术近年办学方向分析报告》、《益阳市高中选课走班分析报告》、《益阳市高考赋分情况演示报告》等。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无