单 位 名 称

益阳市教育科学研究院

法定代表人

蔡奇文

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

益阳市教育科学研究院

宗旨和

业务范围

普通中小学教育教学实验研究课题的设立、教学视导。

住    所

益阳市江海路112号

法定代表人

蔡奇文

开办资金

155（万元）

经费来源

财政补助（财政补助（全额））

举办单位

益阳市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

181.8

155.5

网上名称

益阳市教育科学研究院.公益

从业人数

19

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

（一）强化党建引领，驱动教育科研发展 市教科院突出党建引领，推动党建与业务工作深度融合。坚持集中学习与个人自学、政治学习与业务学习相结合，提升党员理论素养和政治站位，发挥党员先锋模范作用。积极发展新党员，提升支部的凝聚力和战斗力。 （二）定位服务职能，助推教育政策落地 专业引领为教育决策提供咨询服务。积极参与省级以上调研8项，市级以上调研26项，为教育行政决策提供参谋咨询服务。参与了《益阳市推进基础教育高质量发展若干措施》等10个相关政策文件的制定。撰写基础教育三考成绩分析报告和职业教育教学质量分析报告，为县市区和学校提供科学决策参考。 多种途径推动教育方针政策落地。开展了益阳市小学、初中各学科的教师教学比赛并指导教师参与省级教学比赛；组建了各学科核心团队；与湖南省教科院进行联合教研，开展了初中、高中生物学主题研讨会；协助市教育局组织义务教育阶段“新课程、新课标、新教材”培训和初高中学科会，推动老师们更新教育理念、优化教学策略，提升教学质量。 监测评估促进教育教学改革。组织高三质量检测、期末质量检测，利用网络评卷和大数据分析，提供科学数据支持。协同县市区教研室开展义务教育阶段质量调研和高中教学视导工作，提升教学质量和学习效果。协助市教育局组织学科素养与创新知识大赛等活动，助力拔尖人才培养。 创新方式助力教育均衡发展。市教科院鼓励教研员到农村薄弱学校驻点，开展了送教下乡活动，提升农村学校教学质量。通过教学研讨、命题培训、优秀教学案例集分享等方式，提升薄弱学校教师的教学能力。 （三）深化科研探索，破解教育难题瓶颈 2024年，益阳市成功立项省级基础教育教学改革项目50项、省级教育科学规划课题22项、市级规划课题128项。完成了21项省级规划课题和89项市级规划课题的结题验收工作。对在研200多个课题或项目进行了中期检查和开题论证，为老师们开展科研探索提供支撑。教研员深耕课题研究，提炼理论成果，积极撰写著作和科研论文，并在各级杂志刊物上发表12篇。 （四）指导教学实践，提升教师专业素养 市教科院科学有序地组织开展各学段各学科教学活动56次以上，惠及教师3400多人次。指导老师在教学比赛中获得国家级、省级奖项多个。教研员深入学校视导调研，人均听评课85节以上，召开教师座谈会26次以上。在职业教育方面，组织专家对中职学校进行评审、培训、视导和督导评估等工作，为职业教育的专业建设和质量提升提供支撑。 （五）倡导终身学习，加强队伍建设 市教科院组织教研员参加各级培训、学科培训和学术交流活动，提升学术水平和专业素养。11人被聘为新教材培训专家，在全国、全省进行经验交流和讲座。杨春被评为“益阳市高层次人才”、左建高的“益阳市优秀教研员”连续三年考核为“优秀”并评为“正高级教师”。 （六）投身社会服务，树立教育风范 市教科院4位教研员利用周末时间为家长学校义务上课，录制家庭教育视频课，帮助家长树立正确育儿理念。积极参与社会公益活动，为益阳市创建全国卫生文明城市贡献力量。同时，作为政协委员和民盟盟员的教研员，积极关注民生、建言献策。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无