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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
益阳市中心幼儿园 |
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宗旨和 业务范围 |
对幼儿进行体、智、德、美方面的保育和教育活动。 |
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住 所 |
益阳市康富北路408号 |
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法定代表人 |
王建红 |
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开办资金 |
1181(万元) |
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经费来源 |
财政补助(财政补助(全额)) |
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举办单位 |
益阳市教育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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1242.03 |
1260.05 |
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网上名称 |
益阳市中心幼儿园.公益 |
从业人数 |
60 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
二0一六年度按规定申请了变更登记,具体时间及内容为2016年9月8日申请了法定代表人的变更。 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、以新《规程》实施为契机,推进规范办园 1、统一办园思想,全面落实新《规程》 为了适应当前幼儿教育的新情况,教育部对实施了20多年的《幼儿园工作规程》进行了许多重大修订,于2016年3月1日起开始实施。抓住这一契机,我们组织全体教职员工深入学习贯彻新《规程》,园长带头上课作辅导报告,教学、保育、后勤、园务等各个部门对照自己的工作分别组织讨论交流、写心得体会,并开展了所有教职工参与的知识竞赛,澄清模糊认识、统一思想观念、规范育人行为。提出了“立足基础优势,夯实常规工作;围绕立园目标,完善管理机制;增进员工福祉,激活发展潜力”的发展策略,和“重计划,严管理,抓落实,讲实效”的十二字工作方针。将新《规程》和《3-6岁儿童健康与发展指南》精神落实到工作的方方面面,促进了办园水平和质量的整体提升。 2、创新机制,推进管理规范化和精细化 以创省级优质园为目标,对照新《规程》和《3-6岁儿童健康与发展指南》,我们对幼儿园各项规章制度逐一进行了清理、修订和完善,进一步理顺了管理机制。在明确“园长?分管园长?部门负责人”分级责任制的基础上,实现管理的扁平化,使各项工作有章可循、衔接有序,提高了员工执行力和工作效率,落实了幼儿园管理的规范化和精细化。 3、优化环境,保障办园品质 力创省级优质保教园,还要从改善办园条件上保障幼儿园的提质与发展。一是加强了幼儿园内部控制,在增收节资上做文章。强化了预决算工作,加强了资产过程管理,做到了计划明确、账物相符、管理到位。二是摸清底子,积极申请增资立项改善办园条件。针对编制和财政经费投入不足的矛盾,通过调研,积极向上级申请增资立项,经过市财政局、发改委的严格审批,适当提高了保教费标准,缓解了发展资金的捉襟见肘。为教育教学提供了有力支持与保障。 4、凝心聚力,激活员工队伍潜力 坚持党、政、工齐抓共管,升华凝聚力工程。提出了“做一个有创意的幼教人,做一个有思想的幼教人,做一个幸福的幼教人”的职业理念,倡导爱岗敬业、乐于奉献、好学上进、改革创新,争做有内涵的益幼人。通过构建学习型组织,创新队伍培养体系。以园本培训为抓手加强了岗位培训,以专家引领、骨干导向、师徒结对等形式,提供了教师学习交流平台,拓展了教师的教改实践思路,加速了教职工专业化成长。创新了“星级”老师评定制度、教师考核细则等管理制度,完善了教师个人成长档案。同时,重视、关心教师各项待遇的落实情况,以人文关怀和丰富多彩的园所活动,提升幸福指数,激发了教职工的工作潜力。 二、以《指南》为依据,科学开展保教工作 1、注重计划和落实,落实教学常规 将《纲要》、新《规程》精神渗透到日常教育工作中,加大了对一日生活各个环节的监督和调控。一是督促教师认真制订教学计划,期计划、个人计划等,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据幼儿的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,体现教学工作的全面性。二是坚持立足一日活动,落实教学常规,开展形式多样的活动,丰富孩子的生活。定期检查教师备课、教育教学笔记、读书笔记、幼儿观察记录与区域分析等,并对每一次上交的文案整理成档、进行查找与跟进,提升了教学水平。 2、细化程序,规范保育工作 进一步细化了幼儿在园一日生活各环节的管理细则,让每位保育员明确工作内容、要求和程序,规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。通过组织助教老师开展保育员技能比赛、讲故事比赛,保育理论测试等等,提高助教老师的保育保教能力和质量。 3、家园共育,主题活动与家园工作相结合 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,本着这种理念,我们把家园共育作为我园的工作重点之一。各年级每月都开展了富有特色的亲子教育活动,如:“亲子体育节” “家长开放日”、“亲子红歌会”、“中秋美食节”、“亲子马拉松”等等。同时,通过家长学校、家长委员会、家长义工队等多种形式的活动,帮助家长建立全新的育儿观。今年我园被评为“湖南省省级示范家长学校”。 4、多渠道组织教研活动,促进教师跨越式成长 以培训为主体,以研讨和比赛为辅助的多渠道教研活动,提高了教师教育技能,解决了教育困惑,让教师从多角度、多方面获取知识。通过“请进来”、“走出去” 、“推门听课”、“师徒结对”,由骨干教师传帮带等形式,引领教师实现跨越式专业成长。我们组织全园教师参与开发的幼儿安全教育系列微课,获湖南省第二届微课比赛幼教组唯一的团队一等奖,同时还有三件个人作品分别获得一二三等奖;在园长专业技能比赛获益阳市一等奖、省级二等奖;在益阳市幼儿园艺术领域比武中斩获优秀活动案例一等奖;教师多篇论文在国家、省、市级获奖或发表等等。 三、以安全成长为核心,完善后勤保障 以幼儿安全成长为核心,加强了对后勤工作过程管理,做到有目标、有落实、有检查。在膳食安全方面做到了保证幼儿食谱多样化每周食谱不重复,食堂工作人员持健康证上岗,定期组织食堂从业人员学习有关的卫生安全知识,严格执行采购制度、卫生消毒管理制度、食物留样48小时等各项制度,加强幼儿饮用奶的监管力度,做好饮用水的安全卫生等方面的工作。在园区安全方面,每日开展消防工作巡查并做好记录、定期维护及更换消防设备设施,定期对班级设备设施进行排查及检修,定期检修园内的水电设施,对户外的中大型玩具器械进行保养,排除安全隐患,避免意外事故发生。建立了安全员、安全协管员、门卫三位一体制度,保障幼儿入、离园进出安全。做好疾病预防工作,由保健园医每天为幼儿进行晨检,做到对疾病早发现、早隔离、早治疗,在传染病高发期做好园区的消毒工作,并督促指导班级卫生消毒工作。根据季节特点对家长提出温馨提示,家园配合做好防病工作,多方面保障了幼儿健康成长。 一年来,中心幼儿园各项工作长足发展,社会影响力和口碑与日俱增,这与上级领导的大力支持、全体教职工的共同努力密不可分。在今后的工作中,中心幼儿园将进一步探索如何扩大优质幼教资源,充分发挥窗口示范作用,争取为我市幼教事业做出更大贡献。就我个人来说工作中仍有畏难、急躁、浮躁等情绪,我将认真总结经验教训,以求真务实的工作态度和角色办事、本色做人的个人风格,大胆工作,开拓创新。努力建设和谐之园,幸福之园。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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